Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
PGMI menyiapkan guru profesional untuk tingkat madrasah ibtidaiyah (SD/MI) dengan pendekatan terpadu antara ilmu pendidikan dasar dan nilai-nilai keislaman.
Fasich Nur Firdaus, M.Pd.
Ketua Program Studi
Sambutan Kaprodi
Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik, dan hidayah-Nya kepada kita semua. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan seluruh pengikut beliau hingga akhir zaman.
Selamat datang di Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Institut Ahmad Dahlan Probolinggo. Dengan penuh rasa syukur, kami mempersembahkan Program Studi PGMI sebagai wadah pendidikan tinggi yang berkomitmen mencetak guru madrasah ibtidaiyah dan sekolah dasar yang profesional, berintegritas, serta berlandaskan nilai-nilai keislaman.
Program Studi PGMI didirikan berdasarkan SK Pendirian Nomor 692/KPT/I/2019 dan saat ini berada di bawah naungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Institut Ahmad Dahlan Probolinggo. Sejak berdirinya, PGMI terus berkembang dan berupaya memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan kualitas pendidikan dasar, khususnya pada lingkungan madrasah ibtidaiyah dan sekolah dasar Islam.
Komitmen terhadap mutu pendidikan dibuktikan melalui capaian akreditasi yang telah diraih, yaitu Akreditasi BAN-PT Nomor 27/SK/BAN-PT/Min-Akred/VI/2019 serta Akreditasi LAMDIK Nomor 690/SK/LAMDIK/Ak-PNB/S/VI/2024 yang berlaku hingga 11 Desember 2027. Capaian ini menjadi motivasi bagi kami untuk terus meningkatkan kualitas akademik, tata kelola, dan layanan pendidikan.
Kurikulum PGMI dirancang secara komprehensif dengan mengintegrasikan ilmu pendidikan dasar, pedagogi modern, dan nilai-nilai keislaman. Mahasiswa dibekali dengan penguasaan berbagai bidang studi di tingkat sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah, seperti Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, serta Pendidikan Agama Islam. Selain itu, mahasiswa juga memperoleh pengalaman praktik melalui kegiatan microteaching, penelitian, dan magang di lembaga pendidikan mitra.
Di era transformasi digital, PGMI terus berinovasi dan beradaptasi dengan perkembangan zaman, khususnya dalam pemanfaatan teknologi informasi, pengembangan inovasi pedagogik, serta penguatan karakter Islami. Kami percaya bahwa guru masa depan tidak hanya dituntut memiliki kompetensi akademik dan pedagogik yang unggul, tetapi juga mampu menjadi teladan dalam akhlak, kepemimpinan, dan pembentukan karakter peserta didik.
Didukung oleh dosen yang kompeten dan berpengalaman di bidang pendidikan dasar, pengembangan kurikulum, serta pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, PGMI berkomitmen mendampingi mahasiswa untuk berkembang secara akademik maupun personal. Lulusan PGMI diharapkan mampu berkiprah sebagai pendidik profesional, pengembang media dan sumber belajar, peneliti pendidikan dasar, maupun praktisi pendidikan yang inovatif.
Kami mengajak para calon mahasiswa yang memiliki semangat mengabdi melalui dunia pendidikan untuk bergabung bersama Program Studi PGMI Institut Ahmad Dahlan Probolinggo. Bersama kami, mari membangun generasi yang cerdas, berkarakter, dan berakhlakul karimah demi terwujudnya pendidikan dasar yang berkualitas dan berdaya saing.
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Profil Singkat
Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) adalah salah satu program pendidikan tinggi yang berfokus pada pengembangan calon guru yang akan mengajar di madrasah ibtidaiyah (setara dengan sekolah dasar). Sejarah PGMI berawal dari kebutuhan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah, khususnya di tingkat ibtidaiyah, yang merupakan jenjang pendidikan dasar dalam sistem pendidikan Islam di Indonesia. Prodi PGMI didirikan pada tahun 2019 berdasarkan SK No. 692/KPT/I/2019 dan Badan akreditasi perguruan tinggi Nasionall Nomor: 27/SK/BAN-PT/Min-Akred/VI/2019 kemudian dilaksanakan Akreditasi LAMDIK NO. 690/SK/LAMDIK/Ak-PNB/S/VI/2024 dan berlaku sampai 11 Desember 2027 yang saat ini dalam naungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Institut Ahmad Dahlan Probolinggo. Program Studi PGMI terus berkembang dan beradaptasi dengan kebutuhan zaman, termasuk dalam memanfaatkan teknologi informasi dalam pendidikan dan pengajaran. Saat ini, PGMI menjadi salah satu program studi yang penting dalam mencetak guru-guru madrasah ibtidaiyah atau guru-guru sekolah Dasar yang profesional dan berintegritas Selain itu, Prodi PGMI juga memiliki berbagai program yang berfokus pada inovasi di bidang akademik dan non-akademik, sesuai dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran yang telah ditetapkan.
Visi
Menjadi Program Studi yang unggul dalam pengembangan pendidikan dasar Islam Transformatif berbasis teknologi dan entrepreneurship.
Misi
- Melaksanakan pendidikan dan pembelajaran yang unggul dalam bidang pendidikan dasar Islam transformatif berbasis teknologi dan entrepreneurship.
- Mengembangkan penelitian yang inovatif dan berkelanjutan untuk mendukung pengembangan pendidikan dasar Islam transformatif.
- Melakukan pengabdian kepada masyarakat yang berkontribusi terhadap transformasi dan pemberdayaan pendidikan dasar berbasis nilai-nilai keislaman.
- Menghasilkan lulusan yang profesional, berkarakter Islami, adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta memiliki jiwa entrepreneurship.
- Mengembangkan tata kelola program studi yang berkualitas serta memperkuat jejaring kemitraan dalam bidang pendidikan dasar.
Tujuan
- Mencetak lulusan pendidik madrasah ibtidaiyah yang profesional, berkarakter Islami, adaptif, berjiwa entrepreneurship, serta dapat menjadi agen transformasi pendidikan dasar dan pemberdayaan masyarakat.
- Mengembangkan inovasi pembelajaran, media, dan teknologi pendidikan yang mendukung terwujudnya pendidikan dasar Islam yang transformatif dan berkelanjutan.
- Menghasilkan penelitian yang berkualitas dan berkelanjutan dalam bidang pendidikan dasar Islam sebagai kontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik pendidikan.
- Mewujudkan pengabdian masyarakat yang berorientasi pada transformasi dan pemberdayaan pendidikan dasar berbasis nilai-nilai keislaman.
- Meningkatkan tata kelola program studi yang efektif, akuntabel, adaptif, dan berorientasi pada pengembangan mutu berkelanjutan.
- Memperkuat kemitraan strategis dengan berbagai pemangku kepentingan dalam mendukung pengembangan pendidikan dasar Islam berbasis teknologi dan entrepreneurship.
Dosen Pengampu
Cand. Dr. Fasich Nur Firdaus, M.Pd.
Dr. Imro Atus Soliha, M.Pd.
Cand. Dr. Nur Khosiah, M.Pd.
